随着疫情期间我院在线授课持续推进，医院医学教育中心积极思考，不断完善医院教育教学管理系统，在确保“延期不返院、延期不停教、延期不停学”的基础上，不断提升网课效果。

一、不断完善医院教育教学管理系统，实现线上“四位一体”

    医学教育中心不断完善医院教育教学管理系统，制定了针对不同听课人群的线上课程评价表，构建线上“院领导-督导专家-同行教师-学生”四位一体评价体系，院领导、督导专家、同行教师和学生可在不同端口登录，观看教师授课视频、进行评价，提交后可在系统后台收集评价信息。

医学教育教学管理系统登录端口

医学教育中心积极组织院领导、督导专家和同行教师进行在线看课、评课，医学教育教学管理系统后台可实现对各项评价数据的实时更新和收集，目前共收到各类评价共计近50000条，医学教育中心积极利用该项数据，及时向授课教师反馈，以不断完善在线课程建设，提高授课效果。

院领导、督导专家、同行教师、学生线上看课评教

院领导、督导专家、同行教师、学生线上评价结果汇总

此外，还积极利用钉钉群、调查问卷等多种形式，多渠道了解、解决学生在学习中遇到的各类问题，倾听学生心声，鼓励教师和学生深入进行钉钉群交流，为构建实时高效的师生互动创造条件、搭建桥梁。

二、线下保障有力，为在线教学稳步推进保驾护航

    因每周授课课程门数、授课视频数量众多，为保证授课视频能够及时上传至医学教育教学管理系统，医学教育中心积极向宣传部专职录播人员学习视频录制、剪辑工作，探索更加便捷、高效的方法，与临床教师交流视频剪辑技巧、通力合作，每周在“2019-2020-2录课教师”微信群提前发布下一周录课通知，在群里与录课教师交流录课注意事项和具体方法，及时解决老师们在录课过程中出现的问题，保证每周课程都能够保质保量完成录制，周末加班加点提前将下周的授课视频上传至系统。自2月10日起至今，共有214名临床教师参与课程录制工作，系统内已上传见习生理论课授课视频共计924条，覆盖滨州校区各专业以及烟台校区部分专业所有课程，随着线上课程的逐步推进，医学教育中心后续也将根据各教研室的授课需要不断扩大受众范围。积极通过钉钉、微信和调查问卷等渠道了解学生在网络学习时遇到的技术问题，及时与工程师联系解决，为保证大量学生同时在线时网络的高速流畅，多次进行服务器升级，目前已将服务器转接医院的大服务器，网络运行速度和稳定性大幅提升。

多方合作，完成视频录制、剪辑、上传工作

目前已上传的924条授课视频（部分）